P1 第一段

英打 9/23  p1d   p1a  p111                                           註：9/25有更新
         9/25  p1b
         9/26  p1c

英打得9/30週一至10/2週三之中午12:50~13:05之間來補測(因值週，補測準時來)
            或 9/27之中午12:50~13:05、或9/30週一8:50~9:05

第1次打8折，第2次打7折     {需先登記}

筆試  9/30~10/4 範例及重點如下

課本需看1-1~1-6頁，1-43頁的選擇需看 1、6、7三題(答：B C D)
   習作本需看第1頁選擇前5題 (答：C D D A A)

普1資訊銜接課 {第1次平時成績計算方式} 

筆試：50%、 英打50%

筆試時間9/30~10/4

筆試範圍及範例：

    C++基本架構 及 變數宣告 及 簡單輸出、輸入

例1：請以C++寫一程式可以在螢幕上顯示 Hello C++! 且換行，請完成下列程式    {參考課本 1-5、1-6}

序號	程式敘述	說明
1	# include  < iostream >	引入與輸入輸出有關的標頭檔
2	using   namespace   std  ;	宣告 命名空間 std
3	int    main()	主程式的開始
4	{	程式區塊的頭
5	cout  <<  “Hello C++!”  <<  endl  ;	輸出字串及換行
…
-2	return 0  ;	成功執行，傳回主函式
-1	}	程式區塊的尾

例2：請以C++寫一程式完成下列規定，{1~4列及倒1倒2共6列不重複}

可以宣告整數變數 n 、宣告字串變數s，輸入1整數及1個字串

輸出第1列為 n的5倍加2，輸出的第2列為 ex2: 再加上所輸入的字串

序號	程式敘述	說明
5	int n ;	宣告整數變數n
6	string s;	宣告字串變數s
7	cin >> n >> s;	輸入整數值n及字串s
8	cout << 5*n+2 << endl ;	輸出整數的5倍加2
9	cout  <<  “ex2:”  << s << endl  ;	輸出字串及換行

提示區：有出現的指令會列出，但需自行組合 include   iostream  using  namespace  int   string   main  cin  cout  endl  return

選擇或填充題：

1 寫出2個常用的拖曳積木式程式設計語言：__Scratch__、__Blockly__、__App Inventor__

2本校普1預訂使用的程式語言IDE{整合開發環境}是__Dev C++ ___

3 寫出下列計算結果：

(1)1+2 = __3__ 、 (2) 4-5 = __ -1 __ 、 (3) 3*6 = __ 18 __  、 (4) 10/3 = __3__  (5) 10%3=__1__

4請問C++原始碼的檔案副檔名預設為__.CPP__。

5上課時講義1~7頁所補充的
例如：第3頁   本校自編銜接課程學什麼
   ●   高中資訊學科中心提供的資訊科技科銜接教育課程，節數規劃分為哪三大類，各幾節？
       (一)語言:2    (二)演算法:5    (三)程式設計:9
●   整個資訊科技的學習重點為「運算思維」與「設計思考」